CIENCIA Y SOCIEDAD: EJES DE LA TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA
Se trata de impulsar una seria y profunda refl exión en torno a la necesidad de integración del conocimiento sobre la base del humanismo y sus valores con el fi n de asegurar tanto el desarrollo de la ciencia y la formación, así como sus dimensiones institucionales. La recuperación de la identidad institucional de la ciencia y de la educación en una sociedad moderna, de sus instituciones científi cas, universitarias y educativas debe ser impulsado en base al desarrollo de la persona en nuevas formas organizativas e institucionales integradoras de los valores humanistas. Se trata, así mismo de una refl exión sobre el futuro de la investigación y de la docencia centrada en la capacidad del humanismo para establecer esa necesaria capacidad de integración de las personas con una fuerte “identidad institucional”.
Se trata de un debate científi co y de interpretación del pensamiento en los diseños científi cos, universitarios y educativos, por lo que el público al que va dirigido son personas implicadas en el desarrollo científi co y universitario, tanto en su confi guración institucional, como en su desarrollo científi co y educativo, así como personas implicadas en los procesos educativos: pensadores, profesores e investigadores así como políticos.
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Prof. Dr. Iñaki Esparza, UPV/EHU
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Prof. Dr. Santiago García Echevarría, AvHE
Dr. Víctor J. Herrero, CSIC
Profª. Dra. Alicia Mª Canto, UAM
Dª Gorane Agirre Mandaluniz, UPV/EHU
Dª Idoia Blasco Cueva, UPV/EHU
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